27 de setembre de 2005

INTRODUCCIÓ : Per pensar en les claus d'èxit de la formació en TIC m'hauria de posar en la pell d'un usuari... m'imagino que sóc un noi Pakistanès, d'uns 18 anys, fa uns 6 anys que he vingut a Barcelona, al barri del Raval, i des de fa un parell d'anys participo en la formació que ofereix una entitat del barri... Si jo fos aquest noi diria que ELS FACTORS D'ÈXIT EN LA FORMACIÓ EN TIC:

FACTORS D'ÈXIT EN LA FORMACIÓ EN TIC

• La Formació és la base per lluitar contra la fractura digital i garantir la cohesió, la formació en TIC pot ser la base per garantir l'accés a la societat de la informació al conjunt de la població, més en aquells sectors de difícil accés per raons econòmiques i socials.
  
• Un dels factors d'èxit de la formació en TIC és la combinació de la presencialitat i la virtualitat:
  
• Importància del lloc físic no són acadèmies, són seus socials on “l'usuari” s'hi relaciona. Aquests espais físics esdevenen llocs d'aprenentatge constant. El lloc on es fa la formació ha de permetre la interacció entre la gent que està fent la formació, de manera que permeti que uns aprenguin dels altres: Ensenyo alhora que aprenc i aprenc alhora que m'ensenyen. Els llocs on es fa formació en TIC esdevé una veritable comunitat d'aprenentatge.
  
• Importància de la virtualitat: Poder compaginar la formació presencial amb la virtual permet que la persona que s'està formant en TIC ho pugui continuar fent quan s'allunya del centre de formació.
  Plataformes de web dinàmica com el moodle, o fòrums permet que la persona pugui experimentar alhora que se sent assessorada a partir del correu electrònic o dels fòrums.
  
• Una de les claus d'èxit és la diversitat. Les TIC ofereixen un ventall de possibilitats, i les persones tenim una gran diversitat de necessitats. Per aquest motiu la formació ha de partir de les necessitats i tenir present que haurà d'adreçar formació diferent depenent del nivell de la gent.
  
• En tot cas ha de garantir les competències bàsiques per tal que un es pugui considerar alfabetitzat digitalment: I què és el què considerem com estar alfabetitzat o ser analfabet digital?? ELEVAT PERÒ NECESSARI

  Coneixement bàsic del sistema informàtic (hardware i software...) i gestió bàsica de l'equip (arxius)

  Processador de texts i full de càlcul

  Navegació d'internet i ús del correu electrònic

  Tractament d'imatge digital

  Presentacions multimedia (presentacions i web) Mviu Disseny web

• HO PUC FER SERVIR: Un altre dels factors d'èxit són els continguts que es donen, si la persona ho pot fer servir o no. Per aquest motiu és important la formació en el programari lliure. Si fem formació en programari privatiu que després la persona no pot usar podem crear frustració, en canvi si ho fem en programari lliure estem motivant a la persona a que l'utilitzi.

COM MOTIVAR ELS COL.LECTIUS EN RISC D'EXCLUSIÓ DIGITAL PERQUÈ S'ANIMIN A PARTICIPAR EN ELS CURSOS DE FORMACIÓ

• La primera motivació és la necessitat: s'ha de veure la FUNCIONALITAT
  
• Hem de fer veure que és útil per la COMUNICACIÓ
  
• RECERCA D'INFORMACIÓ: Parlar de la Societat de la informació, que les coses canvien molt ràpidament i que si no s'espavilen quedaran fora.
  
• ANALFABETISME FUNCIONALS: Hem d'explicar que amb la societat de la informació es crearan nous analfabets, i fer adonar de la importància de no ser analfabet.
  
• ESTAR AL DIA : Pot ser una bona motivació. Per alguns sectors, mares per exemple, entendre els seus fills, no quedar al marge... Poder veure les fotos de l'Alonso NO SER ANÒNIMS: TENIR WEB O BLOG (des de patums o xavals parlant de tunning o “sense sostre” fent la seva web)
  
• Estar dins de la SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, però si tot i així els costa entendre, hi ha un exemple molt clar:
  
• MILLORA DEL CURRÍCULUM: Encara que sigui per entrar a treballar en una botiga, a qui es miraran millor? A una persona que sap vendre i ja està, o a una persona que a més a més de saber vendre, sap utilitzar un processador de texts, pot fer la web de la botiga...? I si el currículum està net i polit encara més!! Per tant gran motivació: Per millorar el currículum i trobar FEINA.

QUINES SÓN LES ESTRATÈGIES MÉS EFECTIVES A SEGUIR

• Vinculació amb l'usuari. La millor estratègia efectiva és la relació afectiva que s'estableix entre l'usuari i la formació
  
• Paper clau del FORMADOR: ha d'ensenyar, sent proper però alhora deixant que l'usuari provi, experimenti...
  
• L'usuari s'ha de sentir capaç de DOMINAR les TIC i d'accedir a la SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ
  
• AMBIENT D'APRENENTATGE: I això es garanteix si de la formació, el lloc on es fa, crea un ambient d'aprenentatge constant i d'interacció entre les diferents persones: formadors i usuaris.
  

FINAL: EL NOI AQUEST DEL COMENÇAMENT es diu MISSAM... Dons bé, el Missam és el tècnic de manteniment de l'associació per a Joves TEB i Ravalnet... i es continua formant!

Per cert, de vegades comencem parlant de nois pakistanesos, dones, immigrants, gent gran... de col·lectius..i segons l'èxit .... comencem a anomenar a la persona, té nom i es perd l'anonimat.

Anna Pérez